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2024-09-30 09:47:57
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國家對于無辦學資質的問題高度重視，出臺了一系列政策進行規(guī)范和治理。
中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，旨在減輕學生負擔，規(guī)范校外培訓。
教育部等十三部門關于規(guī)范面向中小學生的非學科類校外培訓的意見指出，非學科類校外培訓存在資質不全等問題，人民群眾反映強烈，需要進一步深化治理，全面規(guī)范非學科類培訓行為，維護學生和家長權益。
無辦學資質的認定主要從以下幾個方面考量：
培訓場所條件方面，必須符合國家關于消防、住建、環(huán)保、衛(wèi)生、食品經營等法律法規(guī)及政策要求。
師資條件方面，所聘從事培訓工作的人員必須具備體育、文化藝術、科技等相應類別的職業(yè)（專業(yè)）能力（具體由省級以上主管部門明確）或具有相應類別的教師資格證，不得聘用中小學在職在崗教師（含民辦中小學在職在崗教師），聘用外籍人員須符合國家有關規(guī)定。
運營條件方面，必須有規(guī)范的章程和相應的管理制度。線上機構還應符合網絡安全有關標準。
對于無辦學資質的機構，國家采取了嚴厲的處罰措施：
行政機關有權命令未取得辦學許可證的培訓機構立即停止運營，防止其繼續(xù)對社會造成不良影響。
根據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國民辦教育促進法》的相關規(guī)定，將面臨一系列嚴厲的處罰。
教育部印發(fā)的《校外培訓行政處罰暫行辦法》明確了對無辦學資質機構的處罰規(guī)定。
查詢辦學資質可以通過以下途徑：
可以通過天眼查/全國組織機構代碼查詢等查詢該機構組織機構代碼/營業(yè)執(zhí)照，申請的經營范圍要含有培訓等業(yè)務。
可以通過教育部的相關平臺，如機構查詢 - eduyun 進行查詢。
以下是一些成功獲得辦學資質的案例：
30 多所國際化學校獲得辦學資質，盡管政策緊縮，但國際化學校新建校的數量仍在穩(wěn)健上漲。
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